Vējš 1.03 m/s
Ventspils Izglītības pārvalde sadarbībā ar Ventspils Augstskolu nākamajā 2018./2019. mācību gadā piedāvās vēl nebijušu nodarbību ciklu vidusskolēniem - Jauno Tulkotāju skolu. Ceturtdien, 10. maijā plkst. 16 notiks iepazīšanās nodarbība, uz kuru aicināts ikviens interesents.
Ministru kabinets atbalstīja Izglītības un zinātnes ministrijas virzītos grozījumus Izglītības likumā un Vispārējās izglītības likumā, kas tostarp paredz noteikt, ka skolas gaitas sākamas no sešu gadu vecuma.
29. martā Ventspils novada Popes kultūras namā notiks novada bērnu mākslas svētki "Krāsainā Latvija". Pasākumā piedalīsies visu vispārizglītojošo skolu 1.–9. klašu audzēkņi, kā arī Stiklu internātpamatskolas un Ugāles Mūzikas un mākslas skolas pārstāvji.
Saeima šodien galīgajā lasījumā pieņēma grozījumus Izglītības likumā un Vispārējās izglītības likumā, kas paredz ar 2019./2020. mācību gadu mazākumtautību izglītības iestādēs sākt pakāpenisku pāreju uz izglītību latviešu valodā vidusskolu posmā.
No pirmdienas, 19. marta, Ventspils Digitālais centrs aicina Ventspils vispārizglītojošo skolu 1. – 12. klašu skolēnus pieteikties dalībai konkursā “ITiņš 2018” un pārbaudīt savas zināšanas informācijas tehnoloģiju jomā.
Šodien Ventspils Augstskolā tika parakstīts sadarbības līgums ar Kremsas Lietišķo zinātņu universitāti (Austrija), turpinot 2014. gadā aizsāktās dubultā diploma maģistra studiju programmas “Starptautiskais bizness un eksporta menedžments” īstenošanu.
Ventspils Augstskola (VeA) šodien parakstīs jaunu sadarbības līgumu ar Kremsas Lietišķo zinātņu universitāti Austrijā, turpinot 2014. gadā aizsāktās dubultā diploma maģistra studiju programmas "Starptautiskais bizness un eksporta menedžments" īstenošanu, informēja VeA sabiedrisko attiecību speciāliste Inta Ozola.
Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) atklāja otro pieteikšanās kārtu ES fondu pieaugušo izglītības projektā “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide”. Ventspils Tehnikumā sākusies otrā pieteikšanās ES fondu mācībām pieaugušajiem 12 nozarēs.
