Paraksta līgumus par mācību vides uzlabošanu (5)
Parakstot divus līgumus par Eiropas Savienības (ES) fondu ieguldījumu, tiek uzsākti projekti par mācību vides atjaunošanu astoņās Ventspils skolās un par Ventspils tehnikuma modernizāciju.
Vējš 6.17 m/s
Parakstot divus līgumus par Eiropas Savienības (ES) fondu ieguldījumu, tiek uzsākti projekti par mācību vides atjaunošanu astoņās Ventspils skolās un par Ventspils tehnikuma modernizāciju.
Digitālais centrs sadarbībā ar Izglītības pārvaldes Metodisko dienestu un pirmsskolas izglītības iestāžu pārstāvjiem ir izstrādājis speciālu mācību programmu robotu integrēšanai pirmsskolas izglītības iestāžu mācību procesā. Jāatzīmē, ka Ventspils ir pirmā vieta Latvijā, kur tiek īstenota šāda programma.
Ventspils Pārventas pamatskola, kura agrāk bija zināma kā Ventspils 5. vidusskola, nākamajā nedēļā ar koncertiem, atmiņu stāstiem, dzimšanas dienas tortes gatavošanu un absolventu salidojumu atzīmēs 45. dzimšanas dienu.
Ventspils Augstskolu apmeklēja Odesas observatorijas vadošie pētnieki Artjoms Suharevs, Mihails Rjabovs un Harkovas Radioastronomijas institūta vadošais pētnieks Oļegs Uļjanovs.
Ventspilī ar Eiropas Savienības (ES) struktūrfondu atbalstu tiks īstenoti divi Ventspils tehnikuma un pilsētas vispārizglītojošo skolu modernizācijas projekti, kopumā plānojot ieguldīt 7,7 miljonus eiro, preses konferencē informēja Ventspils mērs Aivars Lembergs.
Aizvadītajā nedēļā Ventspils Jaunrades nama planetārijā un observatorijā sadarbības nolūkā viesojās Odesas observatorijas vadošie pētnieki, kuri iepazinās ar pilsētas planetārija un observatorijas darbību.
Tuvojoties pavasara brīvlaikam, Ventspils Digitālais centrs tradicionāli bērnus un jauniešus aicina pieteikties “Pavasara IT skoliņai”. Tas ir veids, kā saturīgi pavadīt brīvlaiku, piedaloties radošās tehnoloģiju darbnīcās, apgūstot jaunas prasmes un iepazīstoties ar citiem skolēniem.
Ventspils Valsts 1. ģimnāzija vēra durvis, lai ikviens interesents varētu iepazīties ar skolēnu paveikto projektu nedēļas laikā. Skolas aktu zālē audzēkņi demonstrēja savas iegūtās zināšanas un prasmes daudzveidīgos formātos – jauniešu veidotos maketos, modeļos, mācību plakātos, žurnālos un citos.