Pilnveido izglītības iestāžu tīklu: izveidos Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu

Šī lēmuma pamatā ir mērķtiecīga skolu tīkla sakārtošana, lai nodrošinātu augstvērtīgu izglītības kvalitāti, racionālu resursu izmantošanu un atbilstību valsts noteiktajiem kritērijiem pedagogu darba samaksas pilna apjoma finansēšanai, kas bez šāda lēmuma būtu apdraudēts.

Reorganizācijas iemesli:

Izglītības tīkla reorganizāciju, kas iekļauj Ventspils 2. pamatskolas apvienošanu ar Ventspils 2. vidusskolu, tādējādi izveidojot Ventspils Tehnoloģiju vidusskolas, pamato vairāki būtiski faktori:

- Finansējuma piesaiste. Ministru kabineta 14. aprīļa sēdē pieņemtie noteikumi paredz, ka no 2026. gada 1. septembra stāsies spēkā jaunais pedagogu darba samaksas finansēšanas modelis “Programma skolā”. Tas nosaka, ka valsts finansējums pedagogu atalgojumam tiks nodrošināts pilnā apmērā, ja klašu grupās būs nodrošināts minimālais izglītojamo skaits. Vienlaikus jau pašlaik vispārizglītojošajās skolās ir spēkā prasības par minimālo skolēnu skaitu klašu grupās, lai pašvaldības varētu pretendēt uz valsts aizdevumiem un piesaistīt Eiropas Savienības finansējumu izglītības iestāžu infrastruktūras attīstībai.

- Demogrāfiskās tendences. Prognozes liecina, ka līdz 2031./2032. mācību gadam skolēnu skaits Ventspils skolu 1.klasēs samazināsies par 17%. Līdz ar to, ja netiktu veiktas izmaiņas skolu tīklā, klases kļūtu pārāk mazas, lai saņemtu valsts finansējumu pedagogu atalgojumam pilnā apmērā.

- Speciālās izglītības kvalitātes uzlabošana. Šobrīd Ventspils 2. pamatskola ir vienīgā izglītības iestāde Ventspilī, kurā izveidotas gan speciālās klases, gan speciālās apvienotās klases izglītojamiem, kuri apgūst speciālās izglītības programmas. Izglītojamie ar garīgās attīstības traucējumiem speciālās izglītības programmas apgūst Bērzu ielā 54, savukārt izglītojamie ar smagiem garīga rakstura vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem – Atpūtas ielā 16. Pēdējo gadu tendences liecina par pieaugošu izglītojamo skaitu, kuri pamatizglītības programmu apgūst speciālajās klasēs, bet Ventspils 2. pamatskolai ir ierobežotas iespējas nodrošināt šo klašu izglītojamiem kvalitatīvu mācību vidi. Tādēļ ir plānots, ka 2026./2027. mācību gadu līdzšinējie Ventspils 2. pamatskolas speciālo klašu izglītojamie uzsāks Ventspils 6. vidusskolā.

Lai uzlabotu mācību vidi speciālo klašu izglītojamiem, Centrālā finanšu un līgumu aģentūra ir apstiprinājusi projektu, kura ietvaros kā viena no aktivitātēm paredzēta 6. vidusskolas atsevišķa korpusa pielāgošana speciālo izglītības programmu īstenošanai. Projekta ietvaros skolā tiks būtiski uzlabota mācību vide speciālo klašu izglītojamiem, nodrošinot mūsdienīgas, drošas un funkcionālas telpas, kas pielāgotas izglītojamo individuālajām vajadzībām, kā arī atbilstošu materiāltehnisko nodrošinājumu kvalitatīva un iekļaujoša mācību procesa īstenošanai. 

Reorganizācija, kuras ietvaros 2. pamatskola tiek apvienota ar 2. vidusskolu, izveidojot Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu, ļauj izpildīt minimālā izglītojamo skaita kritērijus klašu grupās, kas ir priekšnosacījums valsts finansējuma saņemšanai pedagogu algām pilnā apmērā, kā arī nodrošina mācību procesa nepārtrauktību un plašākas izglītības iespējas izglītojamajiem. Sasniedzot minimālo izglītojamo skaitu klašu grupās, pašvaldībai rodas arī iespēja pretendēt uz valsts aizdevumu un piesaistīt Eiropas Savienības līdzfinansējumu izglītības iestāžu infrastruktūras uzlabošanai.

Pārejas process:

Vienlaikus pašvaldība apzinās, ka šādas strukturālas pārmaiņas ietekmē skolēnu, vecāku un pedagogu ikdienu, tādēļ pārejas process tiek plānots pārdomāti un sadarbībā ar visām iesaistītajām pusēm. Ar Ventspils 2. pamatskolas personālu un skolēnu vecākiem 2025. gada decembrī un 2026. gada sākumā notikušas vairākas sanāksmes par gaidāmajām pārmaiņām. Ventspils 2. pamatskolas speciālo klašu skolēnu vecākiem janvāra sākumā bija iespēja iepazīties ar Ventspils 6. vidusskolas telpām, plānotajiem remontdarbiem un mācību procesa organizāciju.

Savukārt pārējo 2.  pamatskolas klašu vecāku pārstāvji tikās 2. vidusskolā, lai iepazītos ar skolas darbību, vērtībām, nākotnes redzējumu un telpām. Lai skolēnu pāreja būtu pēc iespējas saudzīgāka, plānots iespēju robežās nesadalīt klašu kolektīvus un saglabāt katrai klasei esošo klases audzinātāju. Ņemot vērā, ka 2. vidusskolas telpās vienā mācību gadā ir organizatoriski sarežģīti uzņemt visus 2. pamatskolas izglītojamos, abu skolu vadības šobrīd aktīvi strādā pie pārejas procesa organizēšanas.

Investīcijas jaunās skolas attīstībā:

Lai nodrošinātu mūsdienīgu un drošu mācību vidi visiem jaunās skolas izglītojamajiem, Ventspils Tehnoloģiju vidusskolas infrastruktūras uzlabošanā plānots ieguldīt kopumā 382 tūkstošus eiro. Šīs investīcijas paredzētas gan tehnoloģiju virziena attīstībai jau no 1. klases, iegādājoties specifisku aprīkojumu, gan remontdarbiem vairākās mācību klasēs un koplietošanas telpās. Pašvaldība, ņemot vērā pedagogu profesionālo pieredzi un kvalifikāciju, iespēju robežās nodrošinās nodarbinātības iespējas pašvaldības izglītības iestādēs.

Ieguvumi skolēniem un pilsētai:

Šobrīd Ventspils 2. vidusskolā tiek īstenotas vispārējās vidējās izglītības programmas ar novirzienu “Matemātika, inženierzinātnes vai uzņēmējdarbība” un “Humanitārās zinātnes un tehnoloģijas”, nodrošinot padziļinātu dabaszinātņu, tehnoloģiju, inženierzinātņu, uzņēmējdarbības un digitālo prasmju apguvi, dodot skolēniem iespēju apgūt mūsdienu izglītības prasībām atbilstošu mācību saturu. Pārdēvējot Ventspils 2. vidusskolu par Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu, tiks veicināta izglītības iestādes atpazīstamība, mērķtiecīga izglītības programmu attīstība un sadarbība ar augstskolām un uzņēmumiem, kā arī tiks nodrošināta konkurētspēja un izglītojamo sagatavotība turpmākajām studijām un profesionālajai darbībai.

Pēc reorganizācijas pabeigšanas Ventas kreisajā krastā turpinās darboties viena sākumskola, viena pamatskola, viena Valsts ģimnāzija un trīs vidusskolas, tostarp jaunā Ventspils Tehnoloģiju vidusskola.