Bet trakākais ir tad ja sporta skolotājai ir mīļākas meitenes,bet zēni viņai ne visai.Kā tas var būt ka zēniem atzīmes lielāko daļu ir 6-7? Interesanti vai ir skolas kur sporta var 10 dabūt?

Gan jau koronavīruss visu atrisinās,kad nokļūs līdz šejienei.

Kas nu par ko. Bet tie slimie ar Lemberg vīrusu ielīdīs visur kur tik var. Nu ko padarīsi ar slimiem cilvēciņiem.

Cik dzirdēts, tieši par to runā daudzi ventiņi. Nez, izdosies?

Vēl viens endziņš uzradies, vīruss nedod miera. Ja būs lemts, vīruss noķers tevi , ja nē , dzīvosi ilgi un laimīgi, bet vienalga nomirsi , tāda nu ir tā dzīve.

Gadžeti kā "aukles" ir globāla problēma. Un tas, ka vieniem sports patīk, bet citiem ne - arī tā ir bijis visos laikos.
Tomēr uzskatu, ka ja būs iespēja un labi piemēri, tad bērni un jaunieši izvēlēsies sportot. Un lai nu kas, bet iespējas Ventspilī ir ik uz stūra! Trenēties var šķiet visos sporta veidos ar labiem treneriem. Un, ja negribas trenēties, tad katrā iekšpagalmā ir vieta, kur ar draugiem uzspēlēt futbolu vai basketbolu. turklāt par pliku velti! :D Un jāsaka, ka tukšus šos laukumus reti kad var redzēt - vienmēr tur ir kādi sīči, jaunieši un pat ģimenes.

Kādas runas par sportu. Tagad mums aug digitālā paaudze. Bērns nav iemācīts pat runāt a kompis jau rokās. Tāda ir lielākā daļa jaunās paaudzes. Ja bērns raud iedod planšet un vis. Pa kād sport var iet run ja paš vecāk acs nevar atraut no telefon. Viņ būt priecīgs ja vēl tos pampers nebūt jāmain. Tad tas bērns varēt vispār augt bez vecāk piesaist. Jūs te rakstiet par sliktiem skolotājiem. Da jūs paskatās paš uz sēv. Tie kam ir bērn. Ja jūs vispār zin ka tād ir. Tam bērnam pirmais vārds nebūs mam vai tet. Un kāds tas bērns izaugs fiziski. Būt man var es tos paš vecāks likt skriet ap reņķen to bērn vietā. Ir tāds teiciens. Kād vecāk tād bērn. Bet drīz jau tos bērns vērtēs pēc telefon modeļiem. Kaut gan tas jau sen notiekas skolās. Un man žēl ka tā vis ir īstenīb. Šeit nevaig čatot par sliktiem skolotājiem. Bet gan paskatīties pašiem uz sēv. Vai mēs paš ir labāk.

Problēma ir veca un sena, jo manos skolas laikos bija tāpat.
Rudenī un pavasarī duj ārā, trīs apļus pa stadionu, pēc tam puikas spēlē futeni, bet skuķi skrien stafeti vai lec tāllēkšanas bedrē.
Ziemā sākumā skrien kā muša pa tūti uz riņķi vien sporta zālei, pēc tam spēlē basīti. Uz ceturkšņa beigām jālec pāri bukam un jārāpjas līdz griestiem pa virvi. Nu, vēl pa baļķi jāpastaigā un līdztekās jāpamocās.

Un tad es pārgāju uz kādu Rīgas skolu. Veca, neganta skolotāja, izsprukt no viņas nevarēja. Nekad nebija tupi jāskrien. Stunda sākās ar kopēju apli, kur bija visādi ļoti īpatnēji vingrojumi- staipīšanās uz vietas. Muskuļu sāpes neatceros, bet lokanība strauji uzlabojās.
Gala beigās vēl valsi arī stundā mācīja...:) Man līdz tam sporta stundas bija labākajā gadījumā vienaldzīgas, bet reizēm riebās. Rīgā toties tās kļuva par bezmaz mīlētākajām nodarbībām...

Labdien!
Atbilstoši normatīvajiem dokumentiem visos mācību priekšmetos izglītojamā mācību sasniegumus 4.–12. klasē vērtē 10 ballu skalā.
Sporta stundās izglītojamā sniegums tiek vērtēts kompleksi (vairāki vingrinājumi, prasmes), ievērojot konkrētās skolas izglītojamo snieguma vērtēšanas kārtību un sporta skolotāju izstrādātos mācību sniegumu vērtēšanas kritērijus, kuri saskaņoti ar skolas vadību.
Mācību priekšmeta "Sports" mērķis ir pilnveidot zināšanas un izpratni par veselīgu dzīvesveidu, regulāru fizisko aktivitāšu nozīmi veselības saglabāšanā un nostiprināšanā, veicinot vēlmi iesaistīties daudzveidīgu sporta aktivitāšu apguvē un uzlabot fiziskās spējas un sagatavotību.
Aicinām interesēties konkrētā izglītības iestādē, lai iegūtu informāciju par vērtēšanas komplekso pieeju sportā.

Tāpēc jau tagadējā vecāku atieksme, izaudzina pļempakus, kuri būs derīgi tikai telefonu spaidīšanai

Vajag likt smaidiņus kā pirmklasniekiem.:-)

Reizes 10 pievilkties pie stieņa jau nu būtu jāvar jebkuram jaunietim,ja nav nopietnu veselības problēmu.

Ne sportā ne mūzikā ,ja vēl ir tāda zīmēšana atzīmes nebūtu jāliek jo tie ir tādi priekšmeti kuri vai nu padodas vai nē

Un, vispār, sen vajag izglītības sistēmu reformēt pa nopietnam.
Pareizi, nav jāmācās visiem inženieru līmeņa augstākā matemātika,
ja lielākai daļai pietiek ar parasto aritmētiku.
Tik ļoti izglītības profi ir močījuši tikai uz lieku zināšanu apjoma palielināšanu skolniekiem,
ka tas viss ir aizgājis strupceļā.

Fizkultūras jēga ir tikai izkustēties,
un, ja parādās talanti, dot viņiem motivāciju.
Te principā nav nekā mācāma.
Un līdz ar to nevajadzētu būt atzīmēm.
Kam patīk sportot pa nopietnam,
tie apmeklē treniņus, kur neliek nekādas atzīmes, bet motivācija ir aizrautība.

Bija reiz viens vingrošanas skolotājs,kam patika piezagties blēņdariem un uzdot pa plikām cenkelēm ar svilpes ķēdīti...

Fizkultūra skolās bērniem, vismaz padomju laikos bija tāpēc lai izaugtu veseli ar labu stāju cilvēki. Šodien, fizkultūras stundu vai nodarbību ir daudz par maz. Par to liecina ļoti uzkrītoši daudz uz ielas sastaptie bērni-jaunieši, kuriem nav ne stājas nekā, organisms fiziski neattīstīts, pārvietojas tikai kaut kā kā veci vīri.

Pēc kādiem principiem iedaliet mācību stundas? Ar ko atšķiras, piemēram, matemātika, mūzika, latviešu valoda un literatūra, sporta stunda utt? Jebkurā priekšmetā būs tādi bērni, kuriem padosies konkrētaiss priekšmets , savukārt- kādā citā viņš nebūs tik spēcīgs. Un ko tagad? Tieši tāpat ir ar sportu. Mācību priekšmets ir mācību priekšmets un viss. Kāpēc dažiem šķiet, ka sportā, mūzikā jādod atlaides, bet matemātikā, piemēram, ne?

Kur es, tur Pētersons kā čorts no tabakdozes. )))
Ierosini savas diskusijas ja gribi pavārīties. Atzīmes neko nelīdz saprast, jo rās vajag pēc iespējas labākās. Kaut ko vērtēt pēc tām vairs neatliek laika.
Un sportā neviens nedabūs to rezultātu, ko neatvēl viņa ķermeņa uzbūve. Ta

Jebkuram saprātīgam un izglītotam cilvēkam ir skaidrs, ka nav iespējams vērtēt bērna izpausmes (ne tikai bērna) tādās jomās, kā sports, māksla, mūzika. Viens prot dziedāt, otrs neprot - vai tāpēc otrs ir sliktāks skolēns? Viens prot akvareli, otrs labi, ka rakstīt iemācījies :) Par sportu nemaz nerunājot.
Bet te provinces klaču lapā var runāt līdz bezsamaņai. Tā ir valsts izglītības sistēma, kurai nepieciešami atjauninājumi.

Kad beigsies mūžīgā Kurzem... khem.. Austrumnieka mūžīgā vaimanāšana, raudāšana, psihošana par lietām, par kurām vispār nav pašam cilvēciskas saprašanas, jo iziet ārpus padumjo laiku mērauklas? Ventspilī vajag uztaisīt raudu mūri, lai tak tu vari iet un izbrēkties ik pa laikam.

Nu jā, šo visu, ko autors ir uzrakstījis, būtu jāatiecina arī citiem skolas priekšmetiem, piemēram, zīmēšana vai mūzika u.c.

Skolā-vingrošanas vai fizkultūras stundas.
Sporta nodarbības - specializētā sporta skolā.

Manas domas ir tādas, ko vajag vispār mainīt visu sporta sistēmu mūsu skolas. Man viens pazistamais kādreiz saka ka viņa dēls dabūja nesekmīgu atzīmi tikai par to ka sporta stunda nevarēja 10 reizes iemest bumbu basketbola groza. Nu nesanāk puisim, nu nav taču viņš ne Sabonis ne Valters. Bet klase vispārējie tikai smejas pa puišeli. Es domāju ka sporta stundās vajag no katra skolnieka prasīt to kas ir pa spēkam.

Vainīgs ir pūlis.

Ja ģenerālis liek karavīram šaut uz pūli. Kurš ir vainīgs ģenerālis vai karavīrs?

Sportā vērtību sistēma ir pilnīgi lieka.