Skolotāju cīņa!
Šodien Rīgā pie Saeimas Latvijas skolotāji sāk cīņu par labāku dzīvi.
Kā rikosies Ventspils skolotāji,vai piebiedrosies un kādas atbalsta akcijas rīkos?
Vējš 0 m/s
Šodien Rīgā pie Saeimas Latvijas skolotāji sāk cīņu par labāku dzīvi.
Kā rikosies Ventspils skolotāji,vai piebiedrosies un kādas atbalsta akcijas rīkos?
Komentāri (26)
Muļķības Kalnonkul tu te stāsti.
Pirmkārt - jo modernāks gadsimts un krutāks aprīkojums skolās , jo stulbāks galarezultāts. Bērnu visatļautība dod graujošus rezultātus, arī debīlo bērnu integrēšana masu skolās. Tie pārsvarā nāk no nelabv. ģimenēm. Tie degradē masu skolu vidi. Skolotāju nolamāšana necenzētiem vārdiem bl..dj , na...uj m vai pasūtit skolotāju publiski stundas laikā pi...ies di...st un tmll. tā ir ikdiena . Skolotājs ir pilnīgi beztiesīgs. Apbrīnoju tos cilvēkus kas to darbu var darīt. Tādi Kalnonkuļi tur demisionēti pirmā setā, pirms kādu izlaistu idiotu nebūtu nositis.
Viens otrs skolotājs tagad paliek bez darba,sakarā ar valsts valodas nemācēšanu pietiekamā līmenī!
Sen jau bija laiks veikt tīrīšanu!
KALNONKULIM! Kameras derētu, lai redzētu, kā daļa audzēkņu izturas pret skolotājiem - vienam otram onkulim ausis kļūtu sarkanas!!
Pārlasi vēlreiz ko rakstīju! Tikai loģisku būtu, ka tas darboja abpusēji, ne tā?
Īstenībā jau skola ir vnk laiks, kas bērnam jāatsēž, iemācoties lasīt, rakstīt , rēķināt un atrast i-netā to, ko vajag.
Gan jau piedēkļi, priedēkļi, tangensi un kontangensi laimīgi aizmirsīsies pēc īsa brīža.)
Vajag kā Vācijā.
Tur prioritāte ir ko reālu - piem. amatu iemācīties.
Būsi elektriķis, namdaris vai galdnieks, dzīvosi cepuri kuldams.
Vajag ieviest video noverošanu visās klasēs un tad arī varēs redzēt kā notiek mācību process un kāda ir reāla skolotāju attieksme pret skolniekiem un savu darbu, un otrādāk. Protams tagad laiku pa laikam nak kādas komisijas un vērtē darbu stundās, bet kāda no tā jēga, ja par to iepriekš brīdina? Skolotājs un skolnieki jau laicīgi sagatavojas un kad ir komisija visi smaidīgi un jauki kā maija saulītes. Bet kas notiek, ikdienā? Un kādēļ neņemt piemēru no Somijas, kur lai tu tiktu par skolotaju tev jāiztur stingra atlase, kurā attiecīgi novertē tavu atbilstību pedagoga amatam? Tad arī atlasītie, augsta līmeņa pedagogi var pieprasīt atbilstošu atalgojumu.
Kurzemnieks Tāpēc jau teicu, ka pārbaužu un eksāmenu atzīmes jāvērtē. Un pēc Jūsu teiktā sanāk, ka klasē lielākā daļa ir tupi kā zābaki, nevis skolotājs neprot iemācīt, vai skolotāju pat neinteresē, saprot bērni vai nē.
Nav normāli, ka priekšmetā klases vidējā atzīme ir 4, kaut kas un tāds skolotājs strādā
----
Cipari nav nekāds rādītājs, jo ir bērni, kam nepielec, māci šos vai nemāci.
Ja no cipariem atkarīga alga, tad skolotājs vnk liks labākas atzīmes neatkarīgi no sekmēm.
ne katra skolotaja ir pelnijusi algas pacelsanu
Vispirms būtu skolotāji ''jāizsijā''! Ir jābūt kādai vērtēšanas sistēmai (piem. eksāmenu un pārbaužu darbu rezultāti, lai nevar šmaukties, nedrīkst būt vidēji zemāki par 6. Ja zemāki, tad izvērtē atbilstību amatam!), lai par nekvalitatīvu darbu var atlaist un vietā pieņemt cilvēku, kuru VISPIRMS šis darbs interesē un tad NAUDA. Nav normāli, ka priekšmetā klases vidējā atzīme ir 4, kaut kas un tāds skolotājs strādā, un noteikti ir pirmajās rindās visos piketos par algām!
Kas tā par cīņu,ja uz visiem nav pat viena mēslu dakša.(?)